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LA RECHERCHE GAGNE LE TERRAIN
PHOTO - 6637_420124_k2_k1_1045784.jpg - © Paul Gavarni

LA RECHERCHE GAGNE LE TERRAIN

Margaux Darrieus |  le 18/04/2017  |  ArchitectureInternationalLoire-AtlantiqueParis

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Le projet de refonte du statut des 3 400 enseignants des écoles d'architecture (Ensa), dont les modalités précises n'ont pas encore été rendues publiques, est presque bouclé. Engagé dans la continuité du rapport « Feltesse » de 2013, il vise à encourager leurs activités de recherche. Au-delà du monde enseignant, l'impact de cette réforme s'étendra à toute la profession, en cristallisant une vision particulière de l'architecture, à la croisée d'une pratique professionnelle et de la connaissance scientifique. Mais les architectes sont-ils tous des chercheurs ?

Ça s'agite dans les amphis des écoles d'architecture, du côté des enseignants. A l'origine du mouvement, la réforme de [...]

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